La République démocratique du Congo a approuvé, vendredi 12 juin, un dossier portant sur la politique nationale des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation et la formation (TICF).
Soumis à l’examen par la ministre de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, le texte a été présenté lors de la 92e réunion du Conseil des ministres.
Selon la ministre, cette politique constitue le cadre commun de référence pour l’intégration, la gouvernance, l’usage et la régulation des technologies de l’information et de la communication dans l’ensemble du secteur de l’éducation et de la formation.
Dans son intervention, Raïssa Malu a précisé que la TICF couvre l’éducation nationale, l’enseignement supérieur et universitaire, la recherche scientifique et l’innovation, la formation professionnelle, l’alphabétisation, l’éducation non formelle, ainsi que les dispositifs éducatifs relevant de l’action sociale et humanitaire.
La ministre a aussi souligné qu’en dépit de l’existence de nombreuses initiatives numériques dans les différents secteurs, celles-ci doivent désormais être coordonnées, interopérables, sécurisées, évaluées et rattachées aux priorités de la future stratégie sectorielle intérimaire de l’éducation et de la formation (2026-2030).
La nouvelle politique s’appuie sur 19 principes opérationnels, regroupés en six familles normatives.
Pour le gouvernement, ces stratégies répondent à la nécessité de renforcer la qualité de l’éducation et d’améliorer la qualité de l’enseignement.
